Interpretações 4º e 5º anos

O outro príncipe sapo 

Era uma vez um sapo.
Certo dia, quando estava sentado na sua vitória-régia, viu uma linda princesa descansando à beira do lago. O sapo pulou dentro da água, foi nadando até ela e mostrou a cabeça por cima das plantas aquáticas.
“Perdão, ó linda princesa”, disse ele com sua voz mais triste e patética.”
“Será que eu poderia contar com vossa ajuda?”
A princesa estava prestes a dar um salto e sair correndo, mas ficou com pena daquele sapo com sua voz tão triste e patética. Assim, ela perguntou:
Ö que posso fazer para te ajudar, sapinho?”
“Bem”, disse o sapo. “Na verdade, eu não sou um sapo, mas um belo príncipe transformado em sapo pelo feitiço de uma bruxa malvada. E esse feitiço só pode ser quebrado pelo beijo de uma linda princesa”.
A princesa pensou um pouco, depois ergueu o sapo nas mãos e lhe deu um beijo.
“Foi só uma brincadeira”, disse o sapo.
Pulou de volta no lago, e a princesa enxugou a baba de sapo dos seus lindos lábios.
(Jon Scieszka)

1-Na frase “foi nadando até ela”, a palavra “ela” refere-se à:
A)vitória-régia B)beira do lago C)princesa D)bruxa
2-O sapo falou com a princesa usando voz triste e patética. A palavra “patética” significa:
A)energética B)engraçada C)espontânea D)comovente
3-Na frase:”Será que eu poderia contar com vossa ajuda”a linguagem do sapo, normalmente é utilizada em situações:
A)de brincadeira B)de formalidades
C)de conversa com amigos D)de conversa com meus pais
4-“Perdão, ó linda princesa”, disse elecom sua voz mais triste e patética. “Será que eu poderia contar com vossa ajuda?”
Nesta parte do texto o sapo queria:
A)fazer um pedido à princesa B)cumprimentar a princesa
C)fazer um elogio à princesa D)pedir perdão à princesa
5-Qual é o trecho que apresenta fala da princesa?
A)”Era uma vez um sapo.”
B)”Foi só uma brincadeira.”
C)”O que posso fazer para te ajudar, sapinho?”
D)”Será que eu poderia contar com a sua ajuda?”
6-O autor estabelece relação com outra história da literatura clássica. Qual?
A)Branca de Neve e os sete anões
B)Cinderela
C)A princesa e o sapo
D)Que beijinho doce!
7-Como era a voz do sapo?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8-O que a princesa enxugou de seus lábios?
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9-Como o sapo chegou até a princesa?
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10-Na frase: “Perdão, ó linda princesa”, disse ele com sua voz mais triste e patética.”, a que se refere a palavra grifada?
A)princesa B)sapo c)lago D) vitória régia
11-Qual é o nome deste gênero textual?
A)um poema B)um bilhete C)um conto D)um anúncio
12-Você concorda com a brincadeira que o sapo fez com a princesa? Justifique sua resposta.
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13-Qual é a função do texto lido?
A)informar B)divertir C)anunciar D)instruir
14-Qual era o desejo do sapo?
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15-O que o sapo quis dizer com esta fala: “Foi só uma brincadeira”?
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16-O que leva o sapo a fazer o pedido à princesa foi:
A)seu desejo de enfeitiçar a princesa.
B)seu desejo de fazer uma brincadeira com a princesa.
C)seu desejo de quebrar o feitiço da bruxa malvada.
D)seu desejo de se transformar em um príncipe.
17-Este texto é um conto e seu conteúdo deve relatar:
A)a vida de uma pessoa importante B)um fato ocorrido
C)o modo de fazer um doce D)um fato imaginário
18-De que fala o texto?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
18-Na frase: “A princesa pensou um pouco, depois ergueu o sapo nas mãos e lhe deu um beijo.”, a que se refere a expressão “um pouco”?
19-O fato engraçado desta história é:
A)a esperteza do sapo em enganar a princesa.
B)o jeito do sapo se dirigir à princesa.
C)o susto da princesa ao ver o sapo.
D)a voz patética do sapo, ao falar com a princesa
20-De que maneira podemos identificar as falas das personagens neste texto?
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21-De que outra forma poderia marcar o diálogo das personagens?
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